“揭示事物内在的因果关系”是高考作文发展等级“深刻”的要求之一,侧重于对象、内容方面,就是要求行文中运用辩证思维,用全面、联系、发展的观点来分析问题,考察事物之间普遍的、必然的联系,从而由此及彼、追根溯源,找到问题产生的原因和解决方法。 这需要同学们面对问题或现象时,能够深入挖掘、刨根问底、追本溯源,引领读者追溯事物产生的根由,推究事物发展的方向,挖掘事物存在的本质。 “银发知播”感动我们的是
阅读下面的材料,根据要求写作。 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 守住宁静 (标题有点简单,可形成对仗句增加文采。) 一考生 我们身处前所未有
[模拟][押题] 阅读下面的材料,根据要求写作。 唐代诗人刘希夷的《代悲白头吟》中有两句经典名句:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”诗句通过对比的手法,道出了人与自然的易变与永恒。其实,如果从辩证的角度去看,人、社会以及大自然,时时刻刻都在发生着变化,又总有一些东西是永恒不变的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
生 态 国家电网落实“生命鸟巢”等公益项目 加速、俯冲,一只猛禽的利爪捕捉到猎物。进食结束,盘旋一番,它落在了一处输电铁塔上,110千伏高压线穿过铁塔。塔顶一角,由藤条编织而成的人工鸟巢,便是这只猛禽的“家”。这里是四川省阿坝藏族羌族自治州若尔盖县。在这个平均海拔约3500米的地区,国家电网四川省电力公司阿坝供电公司工作人员为猎隼、黑鸢等猛禽筑起了一个个人工鸟巢。它们孵化、喂食、抚育幼鸟等行为