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学习方法报·写作（高一)

学习方法报·写作（高一)

2024年12期

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封面文章 | 讲好“土味”方言，传承多彩中国话

封面文章 | 讲好“土味”方言，传承多彩中国话

时事观察近日，“王婆说媒”现身武汉黄陂，带领众位女嘉宾唱湖北民歌《龙船调》，还大秀湖北方言，称男嘉宾为“拐子哥”，让本地人感觉亲切极了。方言是渲染气氛、强化认同、拉近距离的重要方式之一，网络上出现的方言表情包、方言歌曲、方言流行语等方言梗，让方言正在年轻群体中焕发新的生机与活力，感染力和传播力极强，似乎人人都会说两句方言口头禅，河南话“中不中”“弄啥嘞呀”、四川话“为撒子”“巴适得很”、东北话
封面文章 | “土味”家乡话，正在变“时髦”？

封面文章 | “土味”家乡话，正在变“时髦”？

近年来，从《繁花》“侬好”的上海音，到《乡村爱情》“麻溜滴”的东北味，再到《山海情》“美滴很”的陕西腔……作为局部地区的传统通用语言，难登“大雅之堂”的方言在不少影视作品中频频出现，甚至成为主打卖点。“土味”的方言，怎么就成了“时髦”的表达了？有人说，“越贴近一个地方的口音，你就离这片土地越近。”的确，所谓“一方水土养一方人”，那些塑造品性、滋养生活、影响人一生的，往往是从小到大耳濡目染的存在
封面文章 | 言为心声

封面文章 | 言为心声

阅读下面的材料，根据要求写作。悬挂“禁止蕉绿”卡片的带杆香蕉，近期成为打工人的新宠。养串香蕉，吃掉焦虑，虽然只是玩个热梗、讨个口彩，但有助于排解烦躁、紧张、抑郁等负面情绪。其实不只是“禁止蕉绿”，“动感光菠”菠萝、“放青松”绿植等，时下都比较受欢迎。更多谐音梗蔬果，成为情绪“嘴替”，反映了消费者通过主动寻找“小确幸”，完成心理慰藉，达到精神自洽。同时，也给全社会提了个醒：我们要营造温暖和谐的社
思维图解 | “文学短评”写作思维图解

思维图解 | “文学短评”写作思维图解

文题展示优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细加品味。比如，曹操《短歌行》运用比兴手法和典故表述心志，陶渊明《归园田居》用白描呈现日常生活画面，李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境，白居易《琵琶行并序》把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。从本单元（必修上册第三单元）选择一首诗词，就你感触最深的一点，写一则800字左右的文学短评。写作指导
思维图解 | 一物一象总关情

思维图解 | 一物一象总关情

陶渊明历经五次官场浮沉，终于决意归隐，回归田园。《归园田居》组诗就写于归隐之后，课本所选为其中第一首。在田园诗歌创作领域，陶渊明被后世誉为隐逸诗人之宗、田园诗派鼻祖，的确实至名归，当之无愧。在此，我就诗中的意象选择略作评析，感知陶渊明冲淡平和的心境，并领略一物一象总关情的意象之妙。诚然，在《归园田居（其一）》中，陶渊明所用意象颇多。稍作分析不难发现，无外乎两类：一类是比喻性意象，一类是实体性意
思维图解 | 高山流水韵依依

思维图解 | 高山流水韵依依

“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”，这是唐宣宗李忱在追悼白居易时写下的诗句。其中“琵琶篇”，指的便是《琵琶行》，此篇因对音乐的出色描写而备受称道。音乐是抽象而无形的，一般只能凭听觉感知，描写难度颇大。然而，白居易却成功地运用多种手法，将琵琶曲化为具体可感的形象，不只可听，更可视可触可感，令人拍案叫绝！首先，通过新颖比喻，或以声写声，或以形写声，化无形的声音为有形的形象。比如“大弦嘈嘈如急雨，小
创作空间 | 有志，而不囿于志

创作空间 | 有志，而不囿于志

袁枚于《随园诗话》中有言：“才欲其大，志欲其小。”而左宗棠告诫子女：“读书做人，先要立志。”看似针锋相对之势，实则出入儒道之间。“志欲其小”乃降低欲望的张口，先要立志乃求人生之“虽不能至，心向往之”。故曰：有志，而不囿于志。人生一世，岂能无志？万物皆有生长的方向，更何况人呢？在深夜中，人们依靠北斗七星辨别方向；在大海上，人们依靠灯塔走出迷雾；在丛林中，人们依靠指南针探寻道路。志向是闪耀于心间的
创作空间 | 等风来

创作空间 | 等风来

“阿米尔等到了自己的风，并在深秋的某一天放飞了风筝。那里有再次成为好人的路。”当拉辛汗真诚地告诉他时，他便想起了那个兔唇男孩和那个蓝色的风筝，那是他“拼命想忘记却又自行爬上来的往事”。他作出了艰难的抉择——回到那战乱的故乡，完成人性的救赎。而在结尾，当索拉博“斜斜地”微笑的时候，当阿米尔说“为你，千千万万遍”的时候，当他们像童年一样追逐风筝的时候，我便深知，他已经等到了风。即使丈夫已驾鹤西去，
创作空间 | 青春的钟表

创作空间 | 青春的钟表

青春有时像长长的秒针将奔跑的脚步踏得欢乐有声青春还像那不短不长的分针每一步，都是那么沉稳青春啊，还如那短短的时针不知不觉中就累积了我们丰厚的人生点评这首诗以青春为本体，用钟表的秒针、分针和时针为喻体，分别以欢乐、沉稳和累积为关键词来表达青春的细腻感情，构思精巧，节奏明快，读来令人耳目一新。（指导教师黄听松）

学习方法报·写作（高一)

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封面文章 | 讲好“土味”方言，传承多彩中国话

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封面文章 | “土味”家乡话，正在变“时髦”？

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封面文章 | 言为心声

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思维图解 | “文学短评”写作思维图解

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思维图解 | 一物一象总关情

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思维图解 | 高山流水韵依依

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创作空间 | 有志，而不囿于志

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创作空间 | 等风来

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创作空间 | 青春的钟表

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《学习方法报》写作·高一

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