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学习方法报·教学研究（理综）

学习方法报·教学研究（理综）

2025年38期

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封面文章 | 初中生数学有效阅读能力培养策略的探究

封面文章 | 初中生数学有效阅读能力培养策略的探究

新课标中是这样描述初中数学阅读能力的：数学核心素养培养是当前数学教学的重要目标，也是衡量学生数学学习最可靠的指标，在培养学生数学阅读能力的过程中，能帮助学生养成良好的学习习惯、形成丰富的数学思想体系，提高数学综合应用能力，间接达到培养数学核心素养的要求。那么如何培养初中生的数学阅读能力？首先，什么是数学阅读能力？数学阅读能力是能够有效获取阅读材料中的信息，并正确转化为数学语言，从而解决数学问题
封面文章 | 中学英语课堂中情境教学法的应用与效果研究

封面文章 | 中学英语课堂中情境教学法的应用与效果研究

摘要：在中学英语教学中，情境教学法正逐渐成为一种备受关注的教学方式，并得到了广泛的运用。通过创设具体生动的情境，这种教学方式将抽象的英语知识与实际生活紧密联系在一起，使学生的学习更加有趣，让英语课堂教学效果得以明显提升。关键词：中学英语情境教学效果情境教学法可以调动学生的学习兴趣，给英语课堂注入勃勃生机。比如，在学习餐厅点餐的英文对话时，教师可以设置餐厅就餐的情境，摆放桌椅、设置菜
教坛新论 | 自制学具在小学数学课堂中的应用与探索

教坛新论 | 自制学具在小学数学课堂中的应用与探索

摘要：本文探讨了自制学具在小学数学课堂中的重要性与应用策略。通过引导学生自制学具并在课堂中使用，不仅能激发学生的学习兴趣，还能提升他们的动手能力、空间思维及数学素养。文章结合教学实例，阐述了自制学具在教学中的具体应用方法、实施步骤及实践效果，并针对应用过程中可能出现的问题提出了解决建议。关键词：自制学具小学数学应用一、引言小学数学是一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、
教坛新论 | 与数学同行，与成长同步

教坛新论 | 与数学同行，与成长同步

俗话说，学好数理化，走遍天下都不怕。高中数学学习的重要性不言而喻，而高中数学学科知识多、难度大，如何学好高中数学已经成为同学们非常关心的问题。在高中学段，数学是一门非常重要的学科，但是高中数学课程对理解和运用知识的要求明显比初中阶段提高了许多，有些同学进入高中后，他们难以适应高中数学的新变化，有的同学甚至还产生了莫名的困惑：“我在初中阶段时数学学得很好，现在到底怎么了？”究其原因，每一门学科的学习
课改前沿 | 浅谈农村生活情景下小学科学教学的有效策略

课改前沿 | 浅谈农村生活情景下小学科学教学的有效策略

在当今教育大步迈向现代化的进程中，小学科学教育犹如一座灯塔，为学生照亮了探索科学世界、培养科学思维以及激发创新潜能的前行之路。农村地区因其得天独厚的生活情景以及取之不尽的乡土资源，为科学教学开辟了一片别具一格的新天地。深入钻研农村生活情景下的小学科学教学策略，对于达成科学教学目标而言意义非凡，其能够确保农村学生在高质量的科学教育中茁壮成长。小学科学课程对学生科学素养、创新精神和实践能力的培养具
课改前沿 | 跨学科视角下小学数学与科学学科融合的教学方法构建

课改前沿 | 跨学科视角下小学数学与科学学科融合的教学方法构建

在教育改革背景下，跨学科融合教学是培养学生综合素养的重要手段。小学数学与科学学科之间有着密不可分的内在联系，把数学、科学两个学科交叉融合，可以使学生的学习变得丰富多彩，可以给学生带来更高维度的深度学习，培养学生解决实际问题的能力和创新思维。本文深入探究乐跨学科学习视角下小学数学与科学学科融合的教学方法的构建。一、学科融合，塑造层次分明的教学体系数学是人类探究现实世界中的数量关系和空间结构及
百家争鸣 | 星辰之约：羽球飞舞中的永恒情谊

百家争鸣 | 星辰之约：羽球飞舞中的永恒情谊

在我那色彩斑斓的童年画卷中，郑志诚犹如一颗璀璨的星辰，以其独特而耀眼的光芒照亮了我前行的道路，成为我生命中不可或缺的挚友。我们自幼便在同一小区内嬉戏追逐，那时的天空总是湛蓝如洗，阳光洒在我们稚嫩的脸上，笑声在空气中回荡。后来，我们又肩并肩在人大附小的校园里共同成长，一起学习，一起玩耍，命运似乎早已将我们的生命轨迹紧紧交织在一起。郑志诚，一个聪明绝顶、才华横溢的少年。他的学习始终名列前茅，对知识
百家争鸣 | 小学数学跨学科融合的课堂教学策略研究

百家争鸣 | 小学数学跨学科融合的课堂教学策略研究

新课程标准把全面发展放在首位，强调要从以获取知识为首要目标变为先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生健康成长、持续发展的教育环境。在这种背景下，小学数学的课堂教学需要更加注重跨学科融合，通过整合不同学科的知识和方法，提高学生的学习兴趣和综合素养。一、小学数学跨学科融合的意义学科融合打破了学科之间的壁垒和界限，使课程资源、课程要素和环境整体化产生聚焦效应，促进了教学
学术纵横 | 思维品质发展视角下的小学英语教学评一体化实践

学术纵横 | 思维品质发展视角下的小学英语教学评一体化实践

摘要：本文旨在探讨思维品质发展视角下的小学英语教学评一体化实践。通过分析小学英语教育的特点，结合思维品质发展的相关理论，本文提出了实施教学评一体化的关键步骤和实践方法，阐述如何在小学英语教学中有效实施教学评一体化，以促进学生的思维品质发展。关键词：思维品质发展小学英语教学评一体化实践在全球化的今天，英语作为国际交流的主要语言，其教育的重要性不言而喻。而在小学英语教育中，
学术纵横 | 小学科学如何开展实验教学

学术纵横 | 小学科学如何开展实验教学

摘要：科学实验不仅能够激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力、实践能力和解决问题能力，还是培养学生科学思维、创新能力和探究精神的重要途径，课堂内外相结合开展实验教学，能够助力学生打下坚实的基础。关键词：小学科学科学实验实验教学小学科学教育是培养学生科学素养的奠基阶段，而实验教学作为科学教育的重要组成部分，在激发学生科学兴趣、培养探究能力和科学思维方面发挥着关键作用。本文旨在探讨小学
花开有声 | 新课标下信息技术教学的几点思考

花开有声 | 新课标下信息技术教学的几点思考

信息技术课程虽然没有纳入高考科目，但仍然值得重视，因为在信息科技迅速发展的今天，如何着力让学生发展核心素养，信息技术学科起到了不容忽视的作用。在认真学习了《普通高中信息技术课程标准》后，笔者结合自己的教学经验，谈谈对新课标下信息技术教学的几点思考。一、如何理解信息技术新课标着眼信息技术教育国际发展形势，高中信息技术教学要体现国际视野和学科发展前沿，那么，信息技术课标的修订很及时
花开有声 | 小学数学差异化教学的实施策略

花开有声 | 小学数学差异化教学的实施策略

摘要：在当前教育改革的浪潮中，小学数学教育正逐步向更加灵活、个性化的方向转变。差异化教学作为一种关注学生个体差异、尊重学生多样化需求的教学策略，日益受到教育界的广泛关注。本文首先阐述了差异化教学的理论基础，随后分析了差异化教学对学生学习效果的影响，并详细探讨了小学数学差异化教学的实施策略。通过实施差异化教学，教师能够更有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，促进学生的全面发展。本文旨在为小学数学教
桃李成蹊 | 基于核心素养的小学数学课程设计与实践

桃李成蹊 | 基于核心素养的小学数学课程设计与实践

摘要：在新时代教育背景下，核心素养成为引领课程改革的重要理念。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其课程设计与实践对于学生数学素养的形成具有深远影响。因此，如何在小学数学教学中有效落实核心素养，成为当前教育工作者面临的重要课题。本文旨在探讨基于核心素养的小学数学课程设计与实践，以期为推动小学数学教育质量提升提供理论支持和实践路径。关键词：核心素养小学数学课程设计核心素养是指学生在学
桃李成蹊 | 初中数学教学中学生自主能力培养浅析

桃李成蹊 | 初中数学教学中学生自主能力培养浅析

随着教育课程改革的深入，培养学生的自主学习能力日益成为教育的重要目标。尤其是在数学这门逻辑性和系统性极强的学科中，学习不仅涉及知识的掌握，更是提升学生思维能力、逻辑推理能力和解决问题能力的重要过程。本文将探讨在初中数学教学中有效培养学生自主能力的多种策略，以促进学生的自主学习能力并提高他们的综合素质。一、自主能力学习含义自主能力是指学生在学习过程中能够自我设定目标、调控学习过程并评估学习结
涓滴之水 | 小组合作学习在小学数学课堂应用的有效性研究

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摘要：小组合作学习为小学数学课堂带来了新的活力与机遇，它打破了传统教学的局限，让学生在互动交流中深化知识理解，提升综合素养。尽管目前小组合作学习在小学数学课堂的实践中还有完善的空间，但只要教师积极探索、不断创新，精准把握合作学习的要点，就能充分发挥其有效性，助力小学数学教学质量迈向新的高度。关键词：小组合作学习小学数学课堂优化策略在素质教育不断推进的当下，小学数学课堂教学模式正经历
涓滴之水 | 多元化教学策略在小学科学教学中的应用与效果研究

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摘要：本文研究了多元化教学手段在小学科学教育领域的实施及其成效，对多元化教学策略的理论根基、实施途径及实际应用案例进行剖析，本项研究揭示，运用多元化的教学方法与工具，如情境创设教学、多媒体辅助教学、启发式教学策略及小组协作学习等，能够有效调动学生求知热情，提升学生学业水平，提升学生的创新意识与团队协作精神，同时，运用阶段性评估策略，可全面衡量学生学业成长与进步。关键词：多元化教学策略小学科

学习方法报·教学研究（理综）

目录

封面文章 | 初中生数学有效阅读能力培养策略的探究

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封面文章 | 中学英语课堂中情境教学法的应用与效果研究

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教坛新论 | 自制学具在小学数学课堂中的应用与探索

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教坛新论 | 与数学同行，与成长同步

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课改前沿 | 浅谈农村生活情景下小学科学教学的有效策略

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课改前沿 | 跨学科视角下小学数学与科学学科融合的教学方法构建

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百家争鸣 | 星辰之约：羽球飞舞中的永恒情谊

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百家争鸣 | 小学数学跨学科融合的课堂教学策略研究

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学术纵横 | 思维品质发展视角下的小学英语教学评一体化实践

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学术纵横 | 小学科学如何开展实验教学

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花开有声 | 新课标下信息技术教学的几点思考

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花开有声 | 小学数学差异化教学的实施策略

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桃李成蹊 | 基于核心素养的小学数学课程设计与实践

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桃李成蹊 | 初中数学教学中学生自主能力培养浅析

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涓滴之水 | 小组合作学习在小学数学课堂应用的有效性研究

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涓滴之水 | 多元化教学策略在小学科学教学中的应用与效果研究

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