我们所说的阅读教学，实际就是学生、教师和文本之间的对话过程。在师生互动的阅读实践中，披文入情，“读”占鳌头。朗读是阅读的重要构成部分，是小学语文教学不可缺少的重要环节，新课程标准明确提出必须充分重视朗（试读）...
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