• 简体   /   繁体
小学科学探究式教学中课堂提问策略的思考-《学习方法报》教学研究2024年02期

小学科学探究式教学中课堂提问策略的思考

作者:张晓雨 字体:      

摘要:小学科学具有探究性、实践性的特点。打造小学科学探究式课堂,就需要创造良好的课堂氛围,教师要借助提问、小组交流等形式,向学生提出问题,鼓励学生动脑思考,从而主动学习和探索科学知识。与此同时,探究式(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第02期