摘要：小学低年级的学生处于人格成长期，可塑性强。让学生能学习、会学习、自主发现并探究学习中遇到的问题，是我们教师共同的心愿和目标。对于小学低年级语文课堂来讲，在核心素养导向下，把自主学习的意识融于生活（试读）...
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