摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教学的创新策略，以大单元设计为出发点，提高学生的法治素养和核心素养。首先介绍了道德与法治教学的重要性和存在的不足，随后阐述了大单元设计的理论基础和原则，以及初中道德与法（试读）...
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