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浅谈如何用肢体语言构建小学英语和谐的课堂-学习方法报·教学研究(文综)2024年10期

浅谈如何用肢体语言构建小学英语和谐的课堂

作者:姜钰 字体:      

在日常生活中我们靠语言来达到与人交流沟通的目的。《英语课程标准》中指出:教师应了解并运用表情、手势、眼神等肢体语言。随着教育的改革和发展,体态语也越来越受到人们的关注。

体态语,顾名思义,是指人的身体状(试读)...

学习方法报·教学研究(文综)

2024年第10期