摘要：本文旨在探讨在初中道德与法治课程中开展议题式教学的价值及实施策略，以期为道德与法治教学提供新的教学模式，并为学生的全面发展提供有力支持。
关键词：议题式教学 初中道德与法治 教学实践&nb（试读）...
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