摘要：通过开展幼儿园主题活动，结合情感教育理论，探讨了主题活动对幼儿情感发展的促进作用。在实践中，通过设计丰富多彩的主题活动，创造情感互动的机会，帮助幼儿在活动中体验多样的情感，学习情感调节和人际交往（试读）...
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