• 简体   /   繁体
中小学人工智能教育的困与盼-教育家2025年01期

中小学人工智能教育的困与盼

作者:本刊编辑部 字体:      

目前,我国中小学人工智能教育尚处于起步阶段,面临着课程开发、资源配备、师资培养等方面的问题与挑战。在此背景下,各学校人工智能教育进展如何?教师掌握程度怎样?来自不同地区的中小学一线教育工作者,分享了他(试读)...

教育家

2025年第01期