一、引言
随着数字化时代的到来，高校图书馆面临着服务模式转型的压力。传统的以藏书为核心的服务模式已不能满足当前读者的个性化服务需求。随着图书馆2.0概念的引入，高校图书馆需更加重视读者体验，通过先进的科学（试读）...
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