在“双高计划”背景下，本研究以浙江艺术职业学院公共文化服务专业群为案例，融合产业集群理论、系统论、多元智能理论及建构主义学习理论，构建了专业群建设的理论框架，并提出人才培养、专业特色与社会服务三位一体（试读）...
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