摘 要：阐述了小学道德与法治课中家庭劳动教育的理论支撑，就当前小学道德与法治课程的特性进行了分析，分别指出了低学段、中学段和高学段三个不同时期的育人特点，而后就小学道德与法治课中的家庭劳动教育的价值进行（试读）...
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