在小学教育中，阅读理解能力的培养如同一颗待发的种子，需要耐心与技巧的灌溉才能茁壮成长。然而，在实际教学中，部分教师过于注重结果，而忽视了对学生思维过程的引导；有的家长将阅读理解等同于识字，未能理解其深（试读）...
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