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借人工智能之力 赏“小数双减”之花-江苏科技报·E教中国2025年03期

借人工智能之力 赏“小数双减”之花

作者:李玲 字体:      

“双新”(新课程、新教材)教育改革对小学数学课堂教学提出了更高、更新的要求,需要教师具备更高的专业素养和更新的教育理念,在教学的同时积极培养学生学科核心素养,将包括人工智能技术在内的现代信息技术和教育(试读)...

江苏科技报·E教中国

2025年第03期