摘 要：基于成果导向的人才培养需要相关课程教学方法的改进。针对电工电子技术基础课程实验设计了虚拟仿真操作方式，能够有效解决学生独立完成实验的问题，客观反映同学对相关知识的掌握和运用能力，有助于教师对教学（试读）...
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