摘 要：针对高职物联网专业人才培养的特点，基于“课岗赛证”四位一体的融合要求，以层次化视角对高职物联网专业人才培养模式、对课程体系建设进行探究，构建符合新质生产力要求的高素质人才培养模式，实现学生基本职（试读）...
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