摘要：当前我国高校资助育人工作取得了显著成效，但仍面临资助认定体制不科学、重物质资助轻精神育人等问题。本研究针对此现状，提出“启航、护航、领航、远航”四航资助育人工作品牌，即“思政+载体”夯实思想导航；（试读）...
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