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浅谈个性化发展的教育-《学习方法报》教学研究2024年31期

浅谈个性化发展的教育

作者:曾佳珍 字体:      

尊重学生的个性天赋,意味着教育本质的彰显。个性发展是人类社会存在与发展的必要前提,是人才培养的客观依据。早在2000多年前孔子就提出了“因材施教”的教育思想,提倡尊重学生个性与个性发展。叶澜教授在《叶澜自(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第31期