摘 要：为提升学生在“机器视觉技术及应用”课程学习中全周期过程的学习质量，以重视过程性考核为重要导向，提出采用“课前准备+课堂交互+实验巩固+课后总结”的多级教学优化手段，从各个阶段不断前向反馈学生对该阶（试读）...
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