摘 要：本文采用问卷调查法通过分析汽车类专业课程思政教学现状，查找出课程思政建设缓慢的原因，从院部和教师两个助力实现课程思政育人的关键环节入手，探索了汽车类专业课程思政元素挖掘的过程及实现课程思政育人的（试读）...
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