摘要：新课标对高中生物教学提出了更高的要求，强调培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。本文结合新课标，以高中选择性必修三第一章第一节“传统发酵技术的应用”为例，探讨了新课程背景下有效的高中（试读）...
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