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浅谈古诗文诵读教学策略-学习方法报·教学研究2025年35期

浅谈古诗文诵读教学策略

作者:姚叶红 字体:      

摘要:强化小学生诵读古诗文,不仅能增加学生对古代文学知识的认识和掌握,还能加深学生的审美意蕴和人文底蕴。学校开展经典诵读校本课程教学,对提高学生语文学习水平有着重要作用,能培养学生的语感,拓展知识面,(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第35期