摘要 文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对2022版和2011版的《义务教育体育与健康课程标准》课程目标进行比较研究，分析新旧课标中课程目标的变化，提出课程目标的落实策略：一是构建完整的课（试读）...
登录
