［摘 要］ 在应对全球气候变化和推动可再生能源技术发展的关键时期，实现“双碳”目标已成为全球共识。在此背景下，“能源化学”课程教育面临教学内容与实际需求脱节及产教结合不足的挑战。提出了一种产教融合的教学（试读）...
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