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能源专业研究生课程PBL模式改革-教育教学论坛2025年07期

能源专业研究生课程PBL模式改革

作者:董辉 陈进 王强 赵亮 字体:      

[摘 要] 研究生的培养质量与国家的科技创新能力密切相关,构建高水平人才和拔尖创新人才培养体系,是全国研究生教育会议提出的研究生培养的重要目标。为提高新工科背景下研究生对基础理论知识的理解能力和对复杂工(试读)...

教育教学论坛

2025年第07期