• 简体   /   繁体
应用型本科混合式课程评价体系构建与探索-时代汽车2024年16期

应用型本科混合式课程评价体系构建与探索

作者:王奎洋 唐金花 李丽 孙艳云 字体:      

摘 要:科学的课程评价体系关乎课程建设的品质。基于线上线下混合式课程评价的内在需求,分析了传统课程评价体系所存在的问题,构建了融入课程建设、教学设计、学习能力、学习效果及服务支持等五个指标的应用型本科线(试读)...

时代汽车

2024年第16期