摘要：高中语文教师可以通过文本阅读、对比阅读，引导学生从“群像”的视角认识革命精神，以个体女性形象共性特点为基点，从个体外在形象到群体形象，再到精神内核，完成对中国女性勇毅坚强形象的感悟。本文以“中国（试读）...
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