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初中函数“一题多变”的设计与训练-漫科学2025年01期

初中函数“一题多变”的设计与训练

作者:宁锦松 字体:      

【摘  要】 随着新课程改革的持续推进,中学数学教学愈发重视培养学生的思维能力和解题技巧。其中,“一题多变”作为一种高效的教学方法,对加深学生对知识点的理解具有显著作用。文章以二次函数为例,深入探讨(试读)...

漫科学

2025年第01期