• 简体   /   繁体
构建问题情境,让高中物理课堂充满生机-数理天地(高中版)2025年04期

构建问题情境,让高中物理课堂充满生机

作者:徐宁 字体:      

【摘要】在高中物理教学中,应注重对传统教学模式的改变,教师应在进行教学设计安排与组织时为学生设定情境,有意识地引导教学,注重创设问题情境.让学生在合作交流中探索物理知识的奥秘,并将知识充分融入生活,切实(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第04期