摘要：本文旨在探究在核心素养理念下，小学道德与法治课程中情境教学策略的应用与优化。通过深入分析情境教学的意义、策略及实施建议，本文强调在培养学生道德观念与法治意识的过程中，情境教学的独特价值与有效性。（试读）...
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