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隐性知识显性化的“市场营销学”课堂教学模式探讨-教育教学论坛2025年05期

隐性知识显性化的“市场营销学”课堂教学模式探讨

作者:韩琳 字体:      

[摘 要] 市场营销学作为经营管理学科,应用性非常强。为了更好地适应社会环境,各大院校都不同程度地针对教育教学实施了相应改革,同时转变了教学理念。首先阐述了显性知识与隐性知识的概念与关系,随后基于“市场(试读)...

教育教学论坛

2025年第05期