［摘 要］ 骨盆髋臼解剖复杂，教学困难。主要探讨雨课堂（Rain Classroom）及微课联合PBL（problem-based learning）的PST混合教学模式在外科学骨盆髋臼骨折教学中的效果。研究选取115名临床医学本科生，随机分为试验（试读）...