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浅谈教学评一致性的整本书阅读教学策略-学习方法报·教学研究2025年33期

浅谈教学评一致性的整本书阅读教学策略

作者:马东兰 字体:      

摘要:随着教育改革的深入,小学语文教学越来越注重培养学生的综合能力和核心素养。整本书阅读作为提高学生阅读能力和素养的重要手段,其教学策略的有效性显得尤为关键。本文旨在探讨如何在小学语文整本书阅读教学中(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第33期