摘要：伴随着新课改的落实推进，小学数学教学在目前阶段逐渐强化重视起数学作业的优化设计，关注学生们数学知识的实际学习效果，而在大单元视角下设置结构化作业则为教师作业创新设计提供了良好思路。本文具体提出了（试读）...
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