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“问思辨”课堂,素养导向下小学语文教学变革的实践-学习方法报·教学研究2025年33期

“问思辨”课堂,素养导向下小学语文教学变革的实践

作者:马文文 字体:      

摘要:在素养导向的背景下,小学语文教学正逐渐转向以学生核心素养发展为中心的改革模式。“问思辨”课堂作为一种新的教学实践,意在通过对问题探究和批判性思维的引导,帮助学生在语言理解与表达中获得深层的思维训(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第33期