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试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用-学习方法报·教学研究2025年33期

试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

作者:罗磊 字体:      

摘要:“导学互动”教学模式通过增强学生的课堂参与感、提升思维能力及促进合作精神,深刻影响了初中数学教学的效果。导学互动强调学生的自主探究与集体合作,使他们在互动中构建知识与理解,激发了对数学学习的兴趣(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第33期