【活动目标】
1.朗读课文，品析具体语句，学习作者描摹景物的方法。
2.学习“托物言志”写作手法，比较阅读，理解作者寄托在景物之中的“志”。
【教学设想】
本着语文大单元设计和主题学习“课外阅读课内化，课内阅（试读）...
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