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浅谈初中生物生活化教学策略-学习方法报·教学研究2025年34期

浅谈初中生物生活化教学策略

作者:谢小旭 字体:      

摘要:生活化教学是以现实生活为背景,将学科教学与现实生活紧密联系,让学生运用所学知识,认知日常生活,分析和解决生活中的问题,提高学生的认知水平和知识迁移能力,促进学生学科知识的掌握和综合素养的提升。[1(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第34期