摘 要：为提高教学效率，满足新课改需求，小学语文教学广泛实施教学评一体化策略。对基于预习单、研学单、拓展单在内的“三单”小学语文教学评一致性实践活动展开研究分析，提出课前设计预习单，精准定位教学目标；课（试读）...
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