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核心素养视域下物理深度学习的实践与思考-求知导刊2024年28期

核心素养视域下物理深度学习的实践与思考

作者:倪浩 字体:      

摘 要:从科学态度、科学探究和科学思维三个方面出发,探讨挖掘物理深度学习资源、建构物理深度学习模式和创新物理深度学习策略的方法,包括利用信息技术、自制教具和开展生活实验等手段,培养学生社会责任感、实践能(试读)...

求知导刊

2024年第28期