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核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践分析-求知导刊2024年28期

核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践分析

作者:康慧 字体:      

摘 要:以《义务教育英语课程标准(2022年版)》的思想为指引,深度挖掘英语教材中蕴含的传统文化元素,结合单元主题、不同活动板块开展教学,可以让学生更深入地理解中西方文化的异同。教师应深入分析中华优秀传统文(试读)...

求知导刊

2024年第28期