摘 要：在初中美术教学中组织学生参加项目化学习，可以优化“欣赏·评述”的教学效果。在确立项目主题时，要围绕核心素养，选择造型艺术、民间艺术、媒体艺术等“欣赏·评述”的主题。在拓展教学资源时，要基于融合理（试读）...
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